為深入貫徹《高等學校課程思政建設指導綱要》🧑🏻‍🦰、《新疆維吾爾自治區教育廳關于推進高校課程思政建設的實施方案》，全面推進學校課程思政建設，落實立德樹人根本任務☸️🚼，強化課程育人導向，挖掘和豐富課程育人內涵，充分發揮課堂教學育人主渠道作用。根據《彩杏娱乐平台-【彩杏您值得拥有】最好的娱乐体验！第一屆課程思政教學比賽實施方案》工作要求，結合生物科學系教學實際🧑🏽，決定舉辦2023年課程思政教學比賽，現將有關事項通知如下6️⃣：

一👨‍🦽、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以理想信念教育為核心🥬，深入發掘各門課程所蘊含的思想政治教育元素和承載的思想政治教育功能。將思政教育融入課堂教學，實現思想政治教育與專業教育的協同推進。把思想政治教育工作貫穿教育教學全過程💂🏽‍♀️，切實提高課堂教學質量，提升育人成效，培養擔當民族複興大任的時代新人👩🏿‍✈️。

二、比賽目的

以立德樹人為根本任務🎴，以自治區教育廳“校校有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”為目標，以打造彩杏“德技雙修 工學結合”課程思政特色品牌為核心，凸顯各專業特色，充分發揮課程思政育人效果。引導教師依據課程特點，深入挖掘課程蘊含的思政元素，實現知識傳授與價值引領相統一，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同育人的大思政格局🧑🏻‍🤝‍🧑🏻。

三🌎、參賽對象與分組

近三年在我系有授課任務的校內專兼職教師均可參加。比賽分為三個組別：公共基礎課程組、專業教育課程組、實踐類課程組。

四、組織形式

比賽分為系部初賽🫱🏽、彩杏決賽兩個階段。具體安排如下：

（一）系部初賽階段 (12月1日至12月20日)

初賽由我系統一組織，比賽采用“方案設計+現場說課”的形式進行.

1.方案設計環節。按照決賽階段的要求進行🟫，12月12日前以教研室為單位將電子版材料交至教學科張麗娟處，公共基礎課（如信息技術、化學➝👓、普通話👳🏼‍♂️、語文等）直接到教學科報名。

2.現場說課環節。初步安排在12月14日15:30-17:00進行，每位參賽教師說課時間10-15分鐘，重點從教學目標、教學內容與資源、教學過程與方法、教學評價與反饋、教學效果、教學反思☘️。園藝技術教研室至少推薦2人參加比賽，畜牧獸醫專業至少推薦4人參加比賽。我系根據參賽情況推薦排名前30%的作品參加彩杏決賽。評委由專業帶頭人、系教學科人員組成。

（二）彩杏決賽階段 (12月21日至12月28日)

學校決賽包括課堂教學設計作品和現場展示兩部分，決賽成績為綜合兩部分成績得分。

1.課堂教學設計作品（占決賽成績比例50%）。參賽教師應提供課堂教學設計作品，內容包括課堂教學設計🥑、課堂教學方案闡述、教學資源等，有關要求如下：

（1）課堂教學設計🦫。須為參賽教師一課時（40分鐘）的課程思政教學設計，字數不限，格式參考附件1。

（2）課堂教學方案闡述。須為Word文檔🎷，應包括教學設計的主要思路、教學實施過程說明🤾🏻、教學反思和方案的主要創新點等，字數不限。

（3）教學資源。在教學過程中使用的各種輔助材料，音視頻文件🥻、PPT或Word文件等均可📟，並在課堂教學方案闡述中進行說明🧽。

2.現場展示（占決賽成績比例50%）🦏。現場展示為15分鐘課堂教學展示，在課堂教學設計作品盲評的基礎上，排名前50%的參賽老師進入現場課堂教學展示環節🤸🏿‍♀️，邀請專家現場打分評選一、二等獎，未進入展示環節的為三等獎；時間暫定為12月28日，具體安排將根據不同組別報名情況另行通知❇️。

3.作品要求

（1）參賽作品必須是參賽者本人的教學成果，不得抄襲他人作品或複制相關出版社的教學輔助課件。如發現有不符合上述要求的情況將取消參賽資格。

（2）參賽課程教材優先選用首屆全國教材建設獎教材，高校哲學社會科學相關專業凡涉及馬克思主義理論研究和建設工程重點教材必須以“馬工程”重點教材參賽。

五、表彰獎勵

本次課程思政教學彩杏決賽設一等獎、二等獎、三等獎，分別占參賽教師總數的20%、30%、50%👍🏿，並為獲獎教師頒發榮譽證書。

未盡事宜以彩杏通知為准。

附件👸🏽：

1.課程思政教學比賽課堂教學設計表

2.課程思政教學比賽評分標准表

3.課程思政教學比賽參賽人員推薦表

4.課程思政教學比賽參賽人員匯總表

5.課程思政教學比賽打分表

                                                                             生物科學系

                                                                           2023年11月28日